| id |
 |
popis |
|
garant |
|
termín |
|
stav |
| |
|
|
|
|
| 16.1 |
 |
Finalizácia projektu, dokončenie dokumentácie, príprava CD média, odovzdanie riešenia |
|
Celý tím |
|
14-05-05 |
|
 |
| 15.2 |
|
Prerobiť alebo dorobiť buď automaticky generovaný výstup z aplikácie VideoSQC, alebo formát vstupu do aplikácie Analýza chôdze |
|
Martin |
|
05-05-05 |
|
|
| 15.1 |
|
Doplniť do VideoSQC funkciu „Load“ |
|
Peťo |
|
21-04-05 |
|
|
| 14.7 |
|
Update webovej stránky ku 21.04. |
|
Peťo |
|
21-04-05 |
|
|
| 14.6 |
|
Experimenty s epipolárnou geometriou |
|
Ľudo |
|
21-04-05 |
|
 |
| 14.5 |
|
Záverečné zjednotenie kódu |
|
Ľudo |
|
21-04-05 |
|
|
| 14.4 |
|
Analytický modul – finálne úpravy aplikácie, príprava kódu na záverečné zjednotenie |
|
Martin |
|
18-04-05 |
|
|
| 14.3 |
|
Analytický modul – používateľská príručka |
|
Martin |
|
21-04-05 |
|
|
| 14.2 |
|
Modul extrakcie dát – používateľská príručka |
|
Zuzana |
|
21-04-05 |
|
|
| 14.1 |
|
Modul extrakcie dát – dokončiť export polôh kĺbov do formátu animácie aplikácie BlueBone, príprava kódu na záverečné zjednotenie |
|
Peťo |
|
18-04-05 |
|
|
| 13.4 |
|
Analytický modul – technická dokumentácia |
|
Martin |
|
12-04-05 |
|
|
| 13.3 |
|
Analýza nasnímaného záznamu s viacerými LED diódami |
|
Peťo |
|
15-03-05 |
|
|
| 13.2 |
|
Zostavenie plánu na zvyšok semestra |
|
Ľudo |
|
18-03-05 |
|
|
| 13.1 |
|
Analytický modul – zoomovanie grafov |
|
Martin |
|
22-03-05 |
|
|
| 12.5 |
|
Zapracovať revíziu do vedeckého článku na CESCG ’05 |
|
Ľudo a Martin |
|
07-03-05 |
|
|
| 12.4 |
|
Implementovať aplikáciu, ktorá načíta 2 súbory vo formáte AVI a zobrazí tieto načítané videosekvencie po jednotlivých snímkach vo formáte BMP v okne aplikácie |
|
Zuzana |
|
08-03-05 |
|
|
| 12.3 |
|
Zohnať všetky súčiastky (LED diódy, káble, zdroj) a zostaviť požadovaný elektrický obvod pre pokus na stretnutie 8.3.2005 |
|
Martin |
|
08-03-04 |
|
|
| 12.2 |
|
Zanalyzovať výsledky dnešných pokusov a navrhnúť konfiguráciu (farba LED diód a použitý filter) pre testovanie na stretnutie 8.3.2005 |
|
Peťo a Ľudo |
|
08-03-05 |
|
|
| 12.1 |
|
grabne video zosnímané pri pokusoch |
|
Doc. Šperka |
|
04-03-05 |
|
|
| 11.1 |
|
Zostaviť vstupný testovací súbor pre testovanie funkčnosti analytického výstupu |
|
Martin |
|
08-03-05 |
|
|
| 11,2 |
|
Vypracovať scenár pokusov na najbližšom stretnutí |
|
Zuzana |
|
01-03-05 |
|
|
| 10.2 |
|
Získať kartu s nasnímanou chôdzou od doktora Hostýna |
|
Celý tím |
|
31-01-05 |
|
|
| 10.1 |
|
Posudok k prototypu |
|
Martin a Zuzana |
|
24-12-04 |
|
|
| 09.7 |
|
Analýza a hrubý návrh k bodu 1.4 špecifikácie |
|
Celý tím |
|
? |
|
|
| 09.6 |
|
Analýza a hrubý návrh k bodu 1.3 špecifikácie |
|
Celý tím |
|
? |
|
|
| 09.5 |
|
Vytlačiť doplnenú špecifikáciu (pridať k dokumentácii ako príloha) |
|
Martin |
|
12-12-04 |
|
|
| 09.4 |
|
Do dokumantácie k prototypu napísať záver z použitia bleskov |
|
Ľudo |
|
09-12-04 |
|
|
| 09.3 |
|
Do dokumantácie k prototypu napísať opis GUI |
|
Martin |
|
09-12-04 |
|
|
| 09.2 |
|
Do dokumantácie k prototypu napísať o oprave kĺbu |
|
Peťo |
|
09-12-04 |
|
|
| 09.1 |
|
Cez USB2 grabnúť video do počítača, napáliť a distribuovať ostatným |
|
Peťo |
|
09-12-04 |
|
|
| 08.2 |
|
Upraviť používateľské prostredie a implementovať požadované funkcie v analytickej časti podľa lekárových požiadaviek |
|
Martin |
|
10-12-04 |
|
|
| 08.1 |
|
Extrahovať záznamy urobené v ordinácii pri druhom experimentovaní |
|
Celý tím |
|
10-12-04 |
|
|
| 07.4.4 |
|
Vyriešenie organizačných problémov okolo piateho člena tímu (Alexandra Hýbala) |
|
Ľudo |
|
06-12-04 |
|
|
| 07.4.3 |
|
Navrhnúť obrazovku pre manuálne hľadanie pozícií značiek |
|
Ľudo |
|
06-12-04 |
|
|
| 07.4.2 |
|
Naštudovať problematiku epipolárnej geometrie (literatúra strana 150) |
|
Ľudo |
|
06-12-04 |
|
|
| 07.4.1 |
|
Zabezpečiť meter na meranie vzdialenosti kamery od bežiaceho pásu |
|
Ľudo |
|
02-12-04 |
|
|
| 07.3.2 |
|
Vypracovanie reakcie na posudok tímu č. 4 |
|
Zuzana |
|
06-12-04 |
|
|
| 07.3.1 |
|
Zabezpečenie statívu pre kameru |
|
Zuzana |
|
02-12-04 |
|
|
| 07.2.3 |
|
Rozdelenie vstupného modelu kostry nohy – pätu rozdeliť na dve časti |
|
Peťo |
|
06-12-04 |
|
|
| 07.2.2 |
|
Príprava značiek – namaľovanie rôznymi farbami |
|
Peťo |
|
02-12-04 |
|
|
| 07.2.1 |
|
Na získaných snímkach overiť použiteľnosť navrhovanej segmentácie pomocou skincolor modelu |
|
Peťo |
|
06-12-04 |
|
|
| 07.1.2 |
|
Zapracovať námietky doc. Šperku do dokumentácie |
|
Martin |
|
06-12-04 |
|
|
| 07.1.1 |
|
Urobiť hrubý návrh obrazovky k analytickej časti systému (t.j. výstup – grafy) |
|
Martin |
|
06-12-04 |
|
|
| 06.4 |
|
Úprava dokumentácie vzhľadom na prijatý posudok k dokumentácii |
|
Martin |
|
22-11-04 |
|
|
| 06.3 |
|
Vymyslieť spôsob riešenia prípadu, keď jedna noha zabraňuje v zistení pozície značky umiestnenej zboku na druhej nohe |
|
Celý tím |
|
29-11-04 |
|
|
| 06.2 |
|
Vyhodnotenie efektivity blesku vzhľadom na pozíciu zdroja blesku a kamery |
|
Ľudo |
|
29-11-04 |
|
|
| 06.1 |
|
Ofotiť materiály od doktora |
|
Ľudo |
|
25-11-04 |
|
|
| 05.8 |
|
Urobiť si predstavu o analytickej časti systému (t.j. výstup – grafy) |
|
Celý tím |
|
25-11-04 |
|
|
| 05.7 |
|
Opraviť chyby v dokumentácii, doplniť chýbajúce časti |
|
Martin |
|
22-11-04 |
|
|
| 05.6 |
|
Vyriešiť problém digitalizácie videozáznamu vyhotovenom na analógovej kamere |
|
Peťo a Ľudo |
|
22-11-04 |
|
|
| 05.5 |
|
Vypracovať a odovzdať posudok analýzy, špecifikácie a hrubého návrhu tímu GOLDFISH |
|
Martin a Zuzana |
|
19-11-04 |
|
|
| 05.4 |
|
Spísať nejasnosti ohľadom vzhľadu scény a spôsobu snímania videa v ordinácii, aby sme mohli namieste prakticky odskúšať |
|
Zuzana |
|
18-11-04 |
|
|
| 05.3 |
|
Zaobstarať značky (OD Tesco) |
|
Peťo |
|
18-11-04 |
|
|
| 05.2 |
|
Dopracovať špecifikáciu pohybu spodnej časti nohy podľa požiadaviek lekára |
|
Ľudo |
|
18-11-04 |
|
|
| 05.1 |
|
Dopracovať špecifikáciu analytického výstupu systému (grafy) a návrh analytického výstupu systému (grafy) |
|
Martin |
|
18-11-04 |
|
|
| 04.5.2 |
|
Analýza analytickej časti aplikácie |
|
Martin |
|
11-11-04 |
|
|
| 04.5.1 |
|
Analýza a hrubý návrh k bodu 1.9 špecifikácie |
|
Martin |
|
11-11-04 |
|
|
| 04.4.3 |
|
Analýza a hrubý návrh k bodu 1.8 špecifikácie |
|
Peťo |
|
11-11-04 |
|
|
| 04.4.2 |
|
Analýza a hrubý návrh k bodu 1.6 špecifikácie |
|
Peťo |
|
11-11-04 |
|
|
| 04.4.1 |
|
Analýza a hrubý návrh k bodu 1.5 špecifikácie |
|
Peťo |
|
11-11-04 |
|
|
| 04.2.2 |
|
Analýza a hrubý návrh k bodu 1.7 špecifikácie |
|
Ľudo |
|
11-11-04 |
|
|
| 04.2.1 |
|
Analýza a hrubý návrh k bodu 1.2 špecifikácie |
|
Ľudo |
|
11-11-04 |
|
|
| 04.1.1 |
|
Analýza a hrubý návrh k bodu 1.1 špecifikácie |
|
Zuzana |
|
11-11-04 |
|
|
| 03.4 |
|
Bádať komerčné systémy na analýzu chôdze |
|
Martin |
|
04-11-04 |
|
|
| 03.3 |
|
Bádať možnosti preprocessingu pre efektívnejšiu segmentáciu |
|
Nino |
|
04-11-04 |
|
|
| 03.2 |
|
Bádať možnosti segmentácie obrázku |
|
Peťo |
|
04-11-04 |
|
|
| 03.1 |
|
Bádať možnosti synchronizácie video záznamov |
|
Zuzana |
|
11-11-04 |
|
|
| 02.4.2 |
|
definovať približný plán na zimný semester |
|
Ľudo |
|
25-10-04 |
|
|
| 02.4.1 |
|
vypracovať špecifikáciu zadania TP |
|
Ľudo |
|
04-11-04 |
|
|
| 02.4 |
|
vypracovať špecifikáciu zadania TP a definovať približný plán na zimný semester |
|
Ľudo |
|
04-11-04 |
|
|
| 02.3 |
|
Navrhnutie jednotnej štruktúry a formy dokumentácie |
|
Martin |
|
25-10-04 |
|
|
| 02.1 |
|
Zistenie miesta v zdrojovom kóde projektu z roku 2003/2004, kde treba vykonať zmeny v súvislosti so zlým pohybom v členku |
|
Peťo |
|
25-10-04 |
|
|
| 01.3 |
|
rozdelenie rolí v tíme |
|
Celý tím |
|
25-10-09 |
|
|
| 01.2.3 |
|
Pridať na stránky sekciu úlohy |
|
Peťo |
|
12-11-04 |
|
|
| 01.2.2 |
|
Pridať na stránky mailové adresy členov tímu |
|
Peťo |
|
12-11-04 |
|
|
| 01.2.1 |
|
Pridať na webové stránky linky a použitú literatúru |
|
Peťo |
|
12-11-04 |
|
|
| 01.2 |
|
stránka tímu |
|
Peťo |
|
12-11-04 |
|
|
| 01.1 |
|
preštudovať poskytnutý projektpremyslenie možností riešenia nedostatkov existujúceho systému popísaných doc. Šperkom a v zadanípremyslenie možností rozšírenia existujúceho systému na základe požiadaviek uvedených v zadaní |
|
Celý tím |
|
25-09-04 |
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
